Constante Mente · Biblioteca

Catálogo de Lecturas · Literatura Científica

73 obras seleccionadas, entre las 292 del recorrido completo de la ESO.

La ciencia no es una colección de respuestas, sino una manera de formular mejores preguntas sobre la realidad.

Explorador de Lecturas · Literatura Científica 🔬

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1. Viaje al centro de la Tierra
Julio Verne
1º ESO

2. De la Tierra a la Luna
Julio Verne
1º ESO

3. 20.000 leguas de viaje submarino
Julio Verne
1º ESO

4. La máquina del tiempo
H. G. Wells
1º ESO

5. La guerra de los mundos
H. G. Wells
1º ESO

6. Crónicas marcianas
Ray Bradbury
1º ESO

7. Yo, robot
Isaac Asimov
1º ESO

8. Fundación
Isaac Asimov
1º ESO

9. El fin de la infancia
Arthur C. Clarke
1º ESO

10. 2001: una odisea espacial
Arthur C. Clarke
1º ESO

11. Cita con Rama
Arthur C. Clarke
1º ESO

12. El marciano
Andy Weir
1º ESO

13. Proyecto Hail Mary
Andy Weir
1º ESO

14. Contacto
Carl Sagan
1º ESO

15. Solaris
Stanisław Lem
1º ESO

16. Dune
Frank Herbert
1º ESO

17. El problema de los tres cuerpos
Liu Cixin
1º ESO

18. La magia de la realidad
Richard Dawkins
1º ESO

19. Astrofísica para gente con prisa
Neil deGrasse Tyson
2º ESO

20. Una breve historia de casi todo
Bill Bryson
2º ESO

21. El cuerpo humano: guía para ocupantes
Bill Bryson
2º ESO

22. Breve historia de la química
Isaac Asimov
2º ESO

23. Introducción a la ciencia
Isaac Asimov
2º ESO

24. ¿Está usted de broma, señor Feynman?
Richard Feynman
2º ESO

25. Seis piezas fáciles
Richard Feynman
2º ESO

26. El carácter de la ley física
Richard Feynman
2º ESO

27. Cosmos
Carl Sagan
2º ESO

28. Un punto azul pálido
Carl Sagan
2º ESO

29. El mundo y sus demonios
Carl Sagan
2º ESO

30. Breve historia del tiempo
Stephen Hawking
2º ESO

31. El universo en una cáscara de nuez
Stephen Hawking
2º ESO

32. Breves respuestas a las grandes preguntas
Stephen Hawking
2º ESO

33. Siete breves lecciones de física
Carlo Rovelli
2º ESO

34. El orden del tiempo
Carlo Rovelli
2º ESO

35. La realidad no es lo que parece
Carlo Rovelli
2º ESO

36. Helgoland
Carlo Rovelli
2º ESO

37. En busca del gato de Schrödinger
John Gribbin
3º ESO

38. Biografía del universo
John Gribbin
3º ESO

39. Los tres primeros minutos
Steven Weinberg
3º ESO

40. El universo elegante
Brian Greene
3º ESO

41. La realidad oculta
Brian Greene
3º ESO

42. Agujeros negros y tiempo curvo
Kip Thorne
3º ESO

43. El andar del borracho
Leonard Mlodinow
3º ESO

44. La partícula divina
Leon Lederman
3º ESO

45. El viaje del Beagle
Charles Darwin
3º ESO

46. El origen de las especies
Charles Darwin
3º ESO

47. El gen egoísta
Richard Dawkins
3º ESO

48. El relojero ciego
Richard Dawkins
3º ESO

49. La doble hélice
James Watson
3º ESO

50. El gen: una historia íntima
Siddhartha Mukherjee
3º ESO

51. El emperador de todos los males
Siddhartha Mukherjee
3º ESO

52. La vida inmortal de Henrietta Lacks
Rebecca Skloot
3º ESO

53. El mono desnudo
Desmond Morris
3º ESO

54. La especie elegida
Juan Luis Arsuaga e Ignacio Martínez
3º ESO

55. El collar del neandertal
Juan Luis Arsuaga
4º ESO

56. Vida, la gran historia
Juan Luis Arsuaga
4º ESO

57. El hombre que confundió a su mujer con un sombrero
Oliver Sacks
4º ESO

58. Un antropólogo en Marte
Oliver Sacks
4º ESO

59. Musicofilia
Oliver Sacks
4º ESO

60. El error de Descartes
Antonio Damasio
4º ESO

61. Pensar rápido, pensar despacio
Daniel Kahneman
4º ESO

62. ¿Cómo funciona la mente?
Steven Pinker
4º ESO

63. La tabla rasa
Steven Pinker
4º ESO

64. En defensa de la Ilustración
Steven Pinker
4º ESO

65. Marie Curie
Ève Curie
4º ESO

66. Sobre la teoría de la relatividad especial y general
Albert Einstein
4º ESO

67. ¿Qué es la vida?
Erwin Schrödinger
4º ESO

68. Vida 3.0
Max Tegmark
4º ESO

69. Nuestro universo matemático
Max Tegmark
4º ESO

70. El sueño de una teoría final
Steven Weinberg
4º ESO

71. La estructura de las revoluciones científicas
Thomas Kuhn
4º ESO

72. Gödel, Escher, Bach: un eterno y grácil bucle
Douglas Hofstadter
4º ESO

73. Los sonámbulos
Arthur Koestler
4º ESO

La lectura como estructura mental

Esta lista no es una imposición académica, sino una cartografía. Leer a edades tempranas no busca acumular títulos, sino armar la mente con el vocabulario y las estructuras necesarias para descifrar la complejidad del mundo.